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  2005年以来,商都二中在上级教育行政主管部门的支持下,积极推进教育信息化工程,实现了现代教育技术应用的“三级跳”:为所有办公室配备了电脑,开通了宽带网;为北大附中特招班专任教师配备笔记本电脑;将多媒体教学设备引人教室,使多媒体教学和信息化教学成为现实。全校师生初步尝到了运用信息化手段教学的甜头。逐步赢得了家长的认可和教师、学生的欢迎。

  ——校领导高度重视,硬件建设投资力度大。多媒体教学是缩小偏远落后地区教育与先进地区教育差距,早日赶上先进地区教育的有效途径。基于这一认识,校领导在经费紧张的情况下,多渠道筹集资金,加大了硬件建设投资力度。先后铺设了DDN光纤电缆,为全校37个教师办公室配备了奔腾四电脑,装备了6个多媒体教室,并为北大附中特招班的教师购置笔记本电脑。建起了北大附中天网接受系统一套,建立了“商都二中网站”。去年12月份,学校在自治区教育厅的支助下,又建成了拥有30台微机的电脑备课室一个。据统计,2005年学校用于电教实验的资金达60多万元。

  ——加强应用培训,提高教师使用多媒体资源的能力。一是举办了多期教师“电脑培训班”,使全校近250名教师能熟练地掌握电脑的使用。二是学校采取“走出去,请进来”的方式,先后派出50多人次到北大附中参加远程教育网络培训,特别是针对“信息技术与课程整合”的内容进行了重点学习。与此同时,学校先后邀请北京市教育研究院张教授和北大附中特级教师俞老师到校作专题讲座,让全校教师及时了解现代教育技术的最新信息。三是鼓励教师充分利用北大附中教学资源网、电子备课室进行备课,制作多媒体课件和利用多媒体教室进行教学教研活动,并给予一定的补助。目前,六个多媒体教室天天排满了课程,在全校掀起一个学习和使用计算机的高潮。

  ——使用效果明显,教学质量和办学效益稳步提高。首先,提高了学生对知识的理解和接受能力。初步改变了“一支粉笔、一张嘴”进行教学的落后局面,调动了学生的学习积极性。其次,商都二中与北大附中联合办学,充分利用互联网将北大附中优质的教学资源引进学校,建立了拥有50000余册图书的数字图书馆和“商都二中网站”,学校网络教室在课余时间、节假日全部免费向学生开放,网络教学也成为学生学习的帮助者、导航者。经过一年的实践,尤其是就读于该校的北大附中特招班,期中考试全班各科平均成绩超过平行班近20分,总分平均超出平行班110多分,到二中求学的人数与日俱增。